Formatar trabalho acadêmico conforme a NBR 14724

O que esta ferramenta aplica, e a partir de onde

A NBR 14724 estabelece a REGRA de apresentação de trabalhos acadêmicos: os valores de margem, o tamanho de fonte, o espaçamento entre linhas, o recuo de parágrafo, o alinhamento do texto e a posição da numeração de página. Esses valores são fatos sobre como formatar um documento — não texto protegido — e é exatamente isso que esta ferramenta implementa e aplica ao texto que você cola, gerando um .docx pronto para abrir no Word ou no LibreOffice. O texto normativo em si, com sua redação exata, exemplos e tabelas, não é reproduzido em nenhum momento: quem quiser a norma completa precisa adquiri-la diretamente da ABNT.

Os valores padrão, e por que eles existem

Os padrões que aparecem pré-preenchidos — margem de 3 cm nos lados superior e esquerdo, 2 cm nos lados inferior e direito; fonte tamanho 12; espaçamento de 1,5 entre linhas; recuo de 1,25 cm na primeira linha de cada parágrafo — correspondem aos valores mais comumente aplicados a partir da norma vigente para o corpo do texto de um trabalho acadêmico. Eles não são um capricho de formatação: existem para deixar o documento com respiro suficiente para anotação manual nas margens (histórico da própria origem da regra) e para manter uma leitura confortável em impressão e em tela.

Quando o padrão não é suficiente

Universidade, curso ou periódico frequentemente somam uma exigência própria por cima da norma geral — um recuo diferente, uma fonte específica, uma margem maior para encadernação. Por isso cada parâmetro numérico desta ferramenta pode ser editado livremente a partir do padrão: ao mudar um valor, ele passa a aparecer marcado como "personalizado", uma forma de manter visível o que foi ajustado manualmente em vez de deixar isso escondido dentro de um documento já pronto.

Como a hierarquia de títulos é reconhecida

Colar um texto corrido não seria suficiente para saber onde começa cada seção — por isso a ferramenta espera uma marcação simples no início da linha. Duas convenções são aceitas, e podem ser misturadas no mesmo texto: marcação por cerquilha (# para título de primeiro nível, ## para segundo, ### para terceiro) ou por numeração progressiva (1. para primeiro nível, 1.1. para segundo, 1.1.1. para terceiro) — o nível é inferido pela quantidade de números separados por ponto. Cada nível recebe um espaçamento antes e depois diferente, decrescente à medida que o nível aumenta, e o texto de título de primeiro nível sai em caixa alta, seguindo a convenção mais comum para seções primárias.

O que fica de fora, por design

O parágrafo comum leva recuo de primeira linha e alinhamento justificado; já uma citação direta longa (mais de três linhas, com recuo de 4 cm em relação à margem esquerda, fonte menor e sem aspas) segue uma lógica de formatação bem diferente da de um parágrafo comum, e por isso é tratada por uma ferramenta própria desta mesma família, dedicada só a montar a citação no corpo do texto — misturar as duas lógicas de recuo na mesma marcação de entrada tornaria o texto colado ambíguo demais para ser interpretado de forma confiável. Da mesma forma, elementos pré-textuais (capa, folha de rosto, resumo, sumário, lista de ilustrações) não são gerados aqui: eles têm estrutura, ordem e conteúdo próprios, definidos pela instituição de ensino ou pelo curso, e não podem ser inferidos de forma confiável a partir do corpo do texto colado — nem toda instituição pede exatamente os mesmos elementos pré-textuais, nem na mesma ordem.

O que esta ferramenta não faz

Ela não verifica se o conteúdo do trabalho está certo, não corrige ortografia ou gramática, não confere originalidade nem verifica plágio, e não garante aprovação em nenhuma banca ou avaliação. O resultado é a aplicação mecânica de uma regra de formatação a um texto — a revisão do conteúdo continua sendo trabalho de quem escreveu, orienta ou avalia o trabalho. E, como em toda ferramenta desta família, o .docx gerado é um ponto de partida informativo: a versão final deve ser conferida com a norma vigente e com as exigências específicas da instituição de ensino, que frequentemente somam regras próprias além da NBR 14724. Este site não tem nenhuma afiliação, certificação ou aprovação da ABNT.